五月的風(fēng)掀開“勞動(dòng)教育宣傳展示月”的扉頁(yè),校園里流淌著勞動(dòng)的詩(shī)篇:有人在綠樹間執(zhí)剪修枝,讓科學(xué)的雨露滋潤(rùn)每一片新葉;有人在田壟上播撒種子,讓希望的嫩芽穿透春日的土壤;有人在街巷里清掃晨光,讓文明的光輝點(diǎn)亮城市的脈絡(luò);有人在技能大賽中展現(xiàn)風(fēng)采,讓勞動(dòng)的溫度暈染成長(zhǎng)的時(shí)光......從晨光熹微到暮色四合,從課堂內(nèi)到校園外,當(dāng)勞動(dòng)教育如春風(fēng)化雨,潤(rùn)澤每一寸求知的心田,成長(zhǎng)便有了最生動(dòng)的注腳。
靖安縣
靖安縣多校聯(lián)動(dòng)開展勞動(dòng)教育宣傳展示月活動(dòng):清華小學(xué)舉辦一年級(jí)勞動(dòng)技能比賽與“小集市大溫暖”愛心義賣活動(dòng);仁首中小開展勞動(dòng)課教研與校園家庭勞動(dòng)實(shí)踐。各校創(chuàng)新構(gòu)建“校內(nèi)實(shí)踐+家校協(xié)同”育人模式,通過(guò)勞動(dòng)技能比賽、愛心義賣、勞動(dòng)清單等多元形式,將校園勞動(dòng)實(shí)踐與家庭家務(wù)聯(lián)動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中深化勞動(dòng)認(rèn)知,全面形成“實(shí)踐育人、協(xié)同育人”的勞動(dòng)教育新格局。
宜春市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
五月,宜春市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們懷揣好奇與期待,踏上了一場(chǎng)別開生面的特色實(shí)踐之旅,他們走進(jìn)友福農(nóng)場(chǎng),在田園風(fēng)光與傳統(tǒng)民俗交織的奇妙旅程中,開啟了一場(chǎng)充滿趣味與意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
樟樹市第四小學(xué)
近日,一場(chǎng)精彩紛呈的學(xué)生手工刺繡大賽在樟樹市第四小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐室圓滿落下帷幕。經(jīng)過(guò)初賽角逐,來(lái)自樟樹市第四小學(xué)“學(xué)共體”的小選手們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,穿針引線,聚精會(huì)神地將繡棚上的花、樹、房頂?shù)葓D案填滿。
高安市第六小學(xué)
為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力,高安市第六小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)技能大賽,圍繞穿鞋帶、系紅領(lǐng)巾、疊衣服三大項(xiàng)目展開。
上高縣學(xué)園路小學(xué)
為落實(shí)“雙減”政策,增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力,5月8日,上高縣學(xué)園路小學(xué)開展了別開生面的“包餃子”創(chuàng)意比賽活動(dòng)。
上高縣第四小學(xué)
近日,上高縣第四小學(xué)開辟菜盆種植園,開展“種下春天,收獲四季”主題勞動(dòng),通過(guò)種植辣椒、茄子、黃瓜等蔬菜,讓學(xué)生在汗水中體悟生命成長(zhǎng)的力量,在勞動(dòng)中體驗(yàn)繭花蜜釀的快樂(lè)。
宜陽(yáng)新區(qū)第二小學(xué)
為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策背景下的勞動(dòng)教育課程,全面提升學(xué)生的生活實(shí)踐能力與自主勞動(dòng)意識(shí),5月16日,宜陽(yáng)新區(qū)第二小學(xué)舉辦了“以勞為美賦能成長(zhǎng)”為主題的勞動(dòng)技能大賽。
宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院鯤鵬幼兒園
宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院鯤鵬幼兒園結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平,開展了“生活即教育勞動(dòng)促成長(zhǎng)”主題活動(dòng),如小班整理玩具、中班勞動(dòng)清單打卡、大班生活自理能力大賽等。
晨昏更替間,少年們用雙手丈量世界的廣度;四季流轉(zhuǎn)中,青春在勞動(dòng)里沉淀生命的厚度。愿每一次彎腰除草的堅(jiān)持,都成為品格的養(yǎng)分;每一回協(xié)手合作的汗水,都凝成團(tuán)結(jié)的勛章;每一番創(chuàng)新實(shí)踐的探索,都點(diǎn)亮創(chuàng)造的星火。且看這一代少年,正以勞動(dòng)為筆,在成長(zhǎng)的畫卷上勾勒出“知行合一”的底色,讓勤勉之魂、奮斗之光,在時(shí)代的沃土上生生不息,蔚然成林。