造型可愛(ài)的卡通飯團(tuán)、色彩繽紛的果蔬拼盤(pán)、營(yíng)養(yǎng)豐富的創(chuàng)意糕點(diǎn)……5月7日，大零號(hào)灣圖書(shū)館內(nèi)香氣四溢、熱鬧非凡，“匠心護(hù)幼托育未來(lái)”——“交大—江川”學(xué)區(qū)托幼行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)及競(jìng)賽總結(jié)會(huì)在這里舉行，旨在展示托幼人員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，深化“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”理念，推動(dòng)江川路街道學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，“食育萌味”環(huán)節(jié)便吸引了眾人目光。“交大—江川”學(xué)區(qū)內(nèi)各幼兒園精心準(zhǔn)備的特色餐品，整齊陳列在展臺(tái)上，仿佛一件件精美的藝術(shù)佳作。
“我們希望通過(guò)這些美食，培養(yǎng)孩子們健康的飲食習(xí)慣，像這道‘椰子銀耳羹’，既好看又營(yíng)養(yǎng)，還可以自助加入水果粒，孩子們特別喜歡。這不僅是味覺(jué)的享受，更體現(xiàn)了幼兒園踐行的‘食育+’新模式，讓小朋友在煙火氣中感受文化魅力，培養(yǎng)‘舌尖上的文化自信’。”閔行第四幼兒園的保健教師李莎介紹說(shuō)。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)無(wú)疑是當(dāng)天活動(dòng)的高潮。據(jù)悉，為挖掘職業(yè)道德高尚、人文素養(yǎng)良好、業(yè)務(wù)能力精湛的高技能托幼人才，推動(dòng)托幼服務(wù)人才隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，今年3月，“交大-江川”學(xué)區(qū)面向轄區(qū)內(nèi)公民辦幼兒園、托兒所、托育機(jī)構(gòu)、社區(qū)托育點(diǎn)“寶寶屋”在崗的“保健員”“保育師”“營(yíng)養(yǎng)員”和“育嬰員”，正式啟動(dòng)了托幼行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)與競(jìng)賽。
四個(gè)賽道分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)前期激烈的競(jìng)賽角逐，51位表現(xiàn)優(yōu)秀的選手脫穎而出，當(dāng)天登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。值得一提的是，有8位優(yōu)秀選手將參加區(qū)賽，其中4位還晉級(jí)市賽。
“非常感謝學(xué)區(qū)搭建的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽平臺(tái)，讓我在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力，用更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)陪伴孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。”一等獎(jiǎng)獲得者、閔行第一幼兒園保育師楊玲激動(dòng)地表示。
當(dāng)天的活動(dòng)還通過(guò)多元形式，全方位展現(xiàn)了“交大—江川”學(xué)前教育的獨(dú)特魅力與深厚情懷。
微型情景劇《蔚蔚來(lái)了》以細(xì)膩的表演，生動(dòng)呈現(xiàn)育嬰員工作的艱辛與專(zhuān)業(yè)，讓觀眾深刻體會(huì)到托育工作者背后的默默付出。親子聊天室《江小囡話匣子》里，孩子們天真爛漫的童言童語(yǔ)與家長(zhǎng)平等交流，溫馨的氛圍感染著在場(chǎng)每一個(gè)人。微電影《匠心護(hù)幼托育未來(lái)》帶大家領(lǐng)略學(xué)區(qū)特有的教育情懷，而韻律操《川韻“閃”動(dòng)》則以激昂的音符和靈動(dòng)的舞步，詮釋了托幼“四大員”團(tuán)結(jié)向上、積極奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
為進(jìn)一步深化教育資源整合，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還為學(xué)區(qū)幼兒園聯(lián)合體新成立的江小囡課程研究工作室和吳政權(quán)保育工作室授牌。此外，閔行區(qū)科技館、江川文化館等8家共建單位舉行聯(lián)動(dòng)簽約儀式。這些優(yōu)質(zhì)資源的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，將編織成一張充滿活力的教育共生網(wǎng)絡(luò)，共同為學(xué)前教育發(fā)展打造全新生態(tài)。
據(jù)了解，“交大—江川”學(xué)區(qū)是閔行區(qū)唯一以高校領(lǐng)銜命名的學(xué)區(qū)，幾年來(lái)，學(xué)區(qū)已形成了“交大引領(lǐng)，個(gè)性發(fā)展，江川沃土，共同成長(zhǎng)”的集群優(yōu)質(zhì)發(fā)展態(tài)勢(shì)。未來(lái)，學(xué)區(qū)還將持續(xù)為學(xué)前教育教師提供更多元化、更高質(zhì)量的學(xué)習(xí)與發(fā)展機(jī)會(huì)，共同探索托幼發(fā)展的新路徑，為幼兒的健康發(fā)展保駕護(hù)航，推動(dòng)江川學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。
