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張炳文:如何編制學(xué)齡兒童的營(yíng)養(yǎng)食譜,五大黃金法則來(lái)助力 

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2024-07-19  來(lái)源:食育網(wǎng)
核心提示:2024年6月19—21日在山東濟(jì)南舉辦的“2024(第三屆)中國(guó)食育發(fā)展大會(huì)”上,食育網(wǎng)特別邀請(qǐng)了濟(jì)南大學(xué)文化和旅游學(xué)院(烹飪學(xué)院)副院長(zhǎng)張炳文現(xiàn)場(chǎng)與大家分享《學(xué)齡兒童營(yíng)養(yǎng)食譜編制及優(yōu)化策略》,從理論到實(shí)踐,全方位解碼學(xué)齡兒童的營(yíng)養(yǎng)食譜編制,以科學(xué)的視角解讀膳食指南,以簡(jiǎn)單易懂的方法幫助家長(zhǎng)提高對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐食譜的認(rèn)知,為家長(zhǎng)們和教育工作者提供了寶貴的指導(dǎo)。


張炳文:學(xué)齡兒童營(yíng)養(yǎng)食譜編制及優(yōu)化策略



濟(jì)南大學(xué)文化和旅游學(xué)院(烹飪學(xué)院)副院長(zhǎng) 張炳文

學(xué)齡兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)需求有其特殊性。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)科學(xué)的膳食規(guī)劃,營(yíng)養(yǎng)不是一成不變的公式,而是要因人而異,因時(shí)而變。如何為他們制定一份既營(yíng)養(yǎng)又美味的食譜,是家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問(wèn)題。 

2024年6月19—21日山東濟(jì)南舉辦的“2024(第三屆)中國(guó)食育發(fā)展大會(huì)”上,食育網(wǎng)特別邀請(qǐng)了濟(jì)南大學(xué)文化和旅游學(xué)院(烹飪學(xué)院)副院長(zhǎng)張炳文現(xiàn)場(chǎng)與大家分享《學(xué)齡兒童營(yíng)養(yǎng)食譜編制及優(yōu)化策略》,從理論到實(shí)踐,全方位解碼學(xué)齡兒童的營(yíng)養(yǎng)食譜編制,以科學(xué)的視角解讀膳食指南,以簡(jiǎn)單易懂的方法幫助家長(zhǎng)提高對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐食譜的認(rèn)知,為家長(zhǎng)們和教育工作者提供了寶貴的指導(dǎo)。


科學(xué)膳食,守護(hù)成長(zhǎng)



張炳文教授強(qiáng)調(diào),學(xué)齡兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,科學(xué)合理的膳食是其健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)?!吨袊?guó)學(xué)齡兒童膳食指南》提出了五項(xiàng)基本原則,包括主動(dòng)參與食物選擇、培養(yǎng)健康飲食行為、合理飲水、適量運(yùn)動(dòng)和定期監(jiān)測(cè)體格發(fā)育,這些都是確保孩子健康成長(zhǎng)的基石。


營(yíng)養(yǎng)需求的個(gè)性化考量



張炳文教授指出,不同年齡、性別和體質(zhì)的學(xué)齡兒童有著各自獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)需求。比如,兒童期需要大量的鈣質(zhì)來(lái)促進(jìn)骨骼發(fā)育,深黃色和綠色蔬菜則是維護(hù)視力健康的佳選。而對(duì)于青少年,尤其是青春期的孩子,水產(chǎn)品和紅肉分別有助于智力發(fā)展和鐵質(zhì)補(bǔ)充,以支持其身體的快速變化。


食譜編制的黃金法則



張炳文教授指出,在編制營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí),系統(tǒng)性、規(guī)范性、科學(xué)性、先進(jìn)性、可操作性是五大基本原則。同時(shí),對(duì)待“三減”(減油、減鹽、減糖)也需要有辯證的態(tài)度,提倡適度清淡,調(diào)味品的使用應(yīng)講究科學(xué)與合理,以達(dá)到減油減鹽減糖不減味的效果。此外,食用油的選擇也至關(guān)重要,需關(guān)注ω-3與ω-6脂肪酸的比例,倡導(dǎo)多樣化用油,以平衡營(yíng)養(yǎng)。

在確保營(yíng)養(yǎng)均衡的同時(shí),食譜的美味同樣不可忽視。張炳文教授提到,蒸煮等烹飪方法不僅能最大程度保留食材中的熱敏性營(yíng)養(yǎng)素,還能保留食材的原汁原味,讓菜肴清爽低膩,深受孩子們喜愛(ài)。


傳統(tǒng)食養(yǎng)與現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)的結(jié)合



張炳文教授強(qiáng)調(diào),在食譜編制中,不僅要體現(xiàn)現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的理念,還需融合傳統(tǒng)食養(yǎng)文化的內(nèi)涵。例如,適量攝入全谷物、深色蔬菜和優(yōu)質(zhì)蛋白,不僅能滿足孩子的營(yíng)養(yǎng)需求,也能讓他們從小接觸并喜愛(ài)上健康的食物。


食譜優(yōu)化的實(shí)踐



為了讓學(xué)齡兒童的營(yíng)養(yǎng)食譜更加科學(xué)合理,張炳文教授還分享了一些食譜優(yōu)化的具體實(shí)踐。如控油、減鹽、限糖,避免油脂、鹽分和糖分?jǐn)z入過(guò)多,預(yù)防肥胖、高血壓、糖尿病等慢性疾病;選用多樣化的食材,保證營(yíng)養(yǎng)均衡,避免偏食和挑食;采用蒸、煮、燉等低溫烹飪方法,最大程度保留食材中的營(yíng)養(yǎng)素;普及食育教育,培養(yǎng)學(xué)齡兒童的健康飲食習(xí)慣,提高營(yíng)養(yǎng)素養(yǎng)。


學(xué)齡兒童的營(yíng)養(yǎng)食譜編制不僅是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)。它要求我們用心去理解每個(gè)孩子的獨(dú)特需求,用愛(ài)去調(diào)配每一餐的營(yíng)養(yǎng)與美味。讓我們一起,為孩子們的成長(zhǎng),注入滿滿的正能量!





2024年6月20—21日,2024(第三屆)食育發(fā)展大會(huì)在山東濟(jì)南成功舉辦,大會(huì)圍繞主題“推動(dòng)食育交流 探索食育落地”,邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)各地的20多位專家學(xué)者和優(yōu)秀的食育工作者,通過(guò)主題分享、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式,深入探析食育未來(lái)發(fā)展。(詳見(jiàn):2024(第三屆)食育發(fā)展大會(huì)在山東濟(jì)南成功舉辦

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