浙江湖州：推進中小學勞動教育課程常態(tài)化
核心提示：今年以來，浙江省湖州市吳興區(qū)積極推進中小學勞動實踐教育課程常態(tài)化，根據(jù)學生年齡特點、結合學校特色，分時分類制定“校務勞動”和“家庭勞動”兩張項目清單，將清掃衛(wèi)生、整理家務、切削果蔬等勞動教育常態(tài)化納入中小學課程體系，提升學生們的動手實踐能力。
5月11日，湖州吳興區(qū)飛英街道飛英小學學生參加勞動教育課的“技能大比拼”，比賽給黃瓜削皮。新華社記者 徐昱 攝
5月11日，湖州吳興區(qū)飛英街道月河小學六年級學生學習淘米煮飯。新華社記者 徐昱 攝
今年以來，浙江省湖州市吳興區(qū)積極推進中小學勞動實踐教育課程常態(tài)化，根據(jù)學生年齡特點、結合學校特色，分時分類制定“校務勞動”和“家庭勞動”兩張項目清單，將清掃衛(wèi)生、整理家務、切削果蔬等勞動教育常態(tài)化納入中小學課程體系，提升學生們的動手實踐能力。
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