為確保校園食品安全,提高學生午餐營養(yǎng)質(zhì)量,強化食育的育人功能,充分挖掘和發(fā)揮學生午餐在保障和促進青少年學生身心健康成長中的重要作用,近日,市教育局印發(fā)《蚌埠市全面提升學生午餐營養(yǎng)質(zhì)量強化食育育人功能活動實施方案》,進一步加強我市中小學校營養(yǎng)午餐和食育工作。
一、工作目標 全面保障校園食品安全,提升午餐營養(yǎng)質(zhì)量,強化食育育人功能,確保全市中小學生吃的安全,吃的健康,吃出文化。
二、工作重點
1.強化監(jiān)管,保障校園食品安全 校園食品安全直接關系到學生的飲食安全和身體健康,各校應切實履行校園食品安全管理的主體責任,健全完善食品安全管3理制度,確保關鍵崗位、關鍵環(huán)節(jié)的責任清晰明確、落實到人。各縣區(qū)教育行政部門要會同市場監(jiān)管部門認真落實食品安全監(jiān)管職責,健全完善校園食品安全檢查制度,在督促學校自查的基礎上,加強日常檢查和抽查,排查安全隱患,推動校園食品安全檢查工作形成常態(tài)化、制度化和專業(yè)化的工作機制。對不符合要求或存在食品安全風險的應及時督促整改,情況嚴重的,應進行通報并限期整改。
各校要全面推進“陽光餐飲”工程建設,推進餐飲服務單位食品安全信息和食品加工操作過程網(wǎng)上實時公開,使全市餐飲業(yè)在“陽光下”提供服務,方便群眾監(jiān)督。
2.加強營養(yǎng)指導,確保學生午餐營養(yǎng)均衡 各縣區(qū)教育行政部門應指導督促學校落實健康教育有關要求,做好食品安全、營養(yǎng)健康等知識的教育工作,在保障校園食品安全的前提下,著力提升學生午餐營養(yǎng)質(zhì)量,均衡營養(yǎng),滿足學生健康需求。加強對學校菜譜的管理和指導工作,要針對不同年齡段成長需求,提高配餐科學性,確保學生午餐營養(yǎng)均衡,做到一要讓學生吃飽,二要讓學生吃好,三要讓學生吃得營養(yǎng)。
學校食堂要每周公布學生午餐帶量食譜,全面加強對原材料來源、種類和量的管控,確保按照菜譜足量供應。要充分考慮青少年兒童生長發(fā)育特點、季節(jié)等因素,提供適宜的食材并不斷改善學生午餐配制和加工制作工藝,提升供餐品質(zhì),提高學生的滿意度。
3.大力開展食育活動,拓展食育育人功能 各校要全面加強學校食育教育,靈活開展科學有效的食育工作,針對不同學段學生認知水平和學習需要,設計科學合理的食育活動,拓展食育育人功能,讓學生在吃得營養(yǎng)的同時吃出文化。如幼兒階段可以培養(yǎng)文明就餐,飯前洗手,不挑食,不浪費,不亂扔垃圾等良好習慣;介紹食材來源、對種子的認識,了解植物生長過程等小知識。中小學階段要注重培養(yǎng)學生主動排隊,安靜就餐,收拾餐桌、自覺回收餐具等文明就餐習慣;可以有針對性開展餐前宣講食品安全、營養(yǎng)質(zhì)量、拒絕垃圾食品、有關食品傳統(tǒng)典故等,提高學生對吃好午餐重要性的認識,豐富知識,增進食欲等;在做好安全教育并采取必要安全防護措施的前提下,根據(jù)年齡階段等實際情況,安排學生參與一定的食物分配、餐具整理等工作,培養(yǎng)學生的責任感和動手能力。
各校要充分利用全國食品安全宣傳周、全民營養(yǎng)周、中國學生營養(yǎng)日、全國碘缺乏病防治日等重要時間節(jié)點,通過主題班會、課外實踐、集中宣講等形式開展宣傳教育活動。在此基礎上,結(jié)合學校實際積極創(chuàng)新方式方法,開展各種切實可行、廣受學生歡迎、教育效果明顯的食育教育活動并逐漸形成特色。
三、具體要求
一、工作目標
二、工作重點
1.強化監(jiān)管,保障校園食品安全
各校要全面推進“陽光餐飲”工程建設,推進餐飲服務單位食品安全信息和食品加工操作過程網(wǎng)上實時公開,使全市餐飲業(yè)在“陽光下”提供服務,方便群眾監(jiān)督。
2.加強營養(yǎng)指導,確保學生午餐營養(yǎng)均衡
學校食堂要每周公布學生午餐帶量食譜,全面加強對原材料來源、種類和量的管控,確保按照菜譜足量供應。要充分考慮青少年兒童生長發(fā)育特點、季節(jié)等因素,提供適宜的食材并不斷改善學生午餐配制和加工制作工藝,提升供餐品質(zhì),提高學生的滿意度。
3.大力開展食育活動,拓展食育育人功能
各校要充分利用全國食品安全宣傳周、全民營養(yǎng)周、中國學生營養(yǎng)日、全國碘缺乏病防治日等重要時間節(jié)點,通過主題班會、課外實踐、集中宣講等形式開展宣傳教育活動。在此基礎上,結(jié)合學校實際積極創(chuàng)新方式方法,開展各種切實可行、廣受學生歡迎、教育效果明顯的食育教育活動并逐漸形成特色。
三、具體要求
各縣區(qū)、學校要充分認識校園食品安全工作的重要性、敏感性、復雜性、艱巨性,積極會同市場監(jiān)管部門,加強組織領導、密切溝通合作,持續(xù)加強校園食品安全監(jiān)管力度,指導督促學校全面做好校園食品安全工作。校長(園長)要定期組織召開會議研究和部署食品安全工作,組織開展食品安全檢查,排查食品安全隱患。
2.落實陪餐制度,接受家長監(jiān)督
學校在食品采購、食堂管理、供餐單位選擇等涉及學校集中用餐的重大事項上,應當以適當方式聽取家長委員會或者學生代表大會、教職工代表大會意見,保障師生家長的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權。學校應設置投訴信箱或舉報電話,聽取師生家長對食堂、外購食品以及其他有關食品安全的意見、建議,接受家長監(jiān)督。
3.改善就餐環(huán)境,強化育人氛圍
各縣區(qū)、學校要加大經(jīng)費投入力度,改善師生就餐環(huán)境,加強食堂餐廳文化建設,宣傳食品安全、節(jié)約糧食以及營養(yǎng)健康知識等,為廣大師生營造安全、舒適、有育人氛圍的就餐環(huán)境,加強對學生的食品安全教育、營養(yǎng)健康教育、行為養(yǎng)成教育等,培養(yǎng)廣大學生良好膳食和生活習慣。
4、強化節(jié)約意識,杜絕浪費現(xiàn)象
各學校要建立以教師和學生為主體的“校園文明就餐監(jiān)督員”志愿者隊伍,在校內(nèi)設立志愿者監(jiān)督崗,強化對餐飲浪費現(xiàn)象的監(jiān)督,督促廣大師生做到“文明就餐”、踐行“光盤行動”。