為普及植物的生態(tài)價(jià)值與藥用價(jià)值，提升學(xué)生對(duì)自然植物的探索興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的熱愛和敬畏意識(shí)，葉邑鎮(zhèn)第三小學(xué)近日組織開展了“認(rèn)識(shí)車前草”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
自然尋蹤：學(xué)生分組在校園周邊尋找車前草，觀察其形態(tài)和生長環(huán)境。組織學(xué)生采集學(xué)校周邊野生車前草。
知識(shí)講解：教師系統(tǒng)介紹車前草的葉片形態(tài)、花序結(jié)構(gòu)、種子傳播方式等特征，并分享其利尿、消炎、緩解腹瀉、明目、改善咳嗽痰多等傳統(tǒng)藥用價(jià)值。在食用方式上，本地以煮水為主。
化身“茶葉生產(chǎn)商”：學(xué)生將采摘的車前草清洗、晾曬并裝罐封存。教師引導(dǎo)：如果將車前草茶葉進(jìn)行售賣，哪些方面會(huì)吸引人購買？學(xué)生分別從野生、純天然、手工制作等方面出發(fā)展開熱烈討論。
本次實(shí)踐活動(dòng)通過“看、聽、做、說”多維度體驗(yàn)，讓學(xué)生在自然中學(xué)習(xí)，不僅普及了植物知識(shí)，更激發(fā)了探索欲和環(huán)保意識(shí)。未來我校繼續(xù)開展“認(rèn)識(shí)校園周邊的植物”系列課程，持續(xù)深化自然教育。
