為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，在實(shí)踐中感悟生命成長(zhǎng)的力量，近日，李家崖小學(xué)開展了“播撒希望種子收獲成長(zhǎng)喜悅”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們走進(jìn)校園種植園，親手種下辣椒、西紅柿、黃瓜等蔬菜，體驗(yàn)勞動(dòng)之美，收獲成長(zhǎng)喜悅。
活動(dòng)當(dāng)天，孩子們拿起小鏟子，化身“校園小農(nóng)夫”。種植園里，大家分工協(xié)作，通過親身體驗(yàn)，孩子們?cè)趯?shí)踐中理解了“深耕細(xì)作”的意義：辣椒苗的間距要留足30厘米，西紅柿需要定期疏葉保果，油麥菜種子需均勻撒在濕潤(rùn)的土壤中……學(xué)校將種植園分配到班，安排學(xué)生定期管護(hù)，澆水、拔草，并觀察蔬菜的生長(zhǎng)及變化。種植園里此起彼伏的驚呼聲和歡笑聲，成為最生動(dòng)的勞動(dòng)課堂。孩子們?cè)诜習(xí)r觀察土壤結(jié)構(gòu)，在播種時(shí)學(xué)習(xí)節(jié)氣知識(shí)，在協(xié)作中感悟團(tuán)隊(duì)力量。
“勞動(dòng)教育不僅是技能的傳授，更是品格的錘煉。”通過親手播種、養(yǎng)護(hù)、收獲，孩子們將會(huì)體會(huì)到“一粥一飯來之不易”，也會(huì)感受到生命從萌芽到結(jié)果的奇跡。這份對(duì)自然的敬畏、對(duì)勞動(dòng)的尊重，也將成為他們成長(zhǎng)路上珍貴的養(yǎng)分。
