4月17日至18日，由池州市教學(xué)研究室主辦、東至縣大渡口鎮(zhèn)中心學(xué)校承辦的“2025年池州市小學(xué)勞動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨教育專(zhuān)題研修活動(dòng)”順利舉行。本次活動(dòng)以“聚焦課程教學(xué)，推動(dòng)勞動(dòng)育人”為主題，通過(guò)三階段深度研修與多維展示，為全市勞動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
多維競(jìng)技：錘煉教學(xué)實(shí)踐真功夫
4月17日上午十時(shí)，活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)將通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選深化勞動(dòng)教育課程建設(shè)，為全市勞動(dòng)教育樹(shù)立標(biāo)桿、打造典范。來(lái)自全市的十名優(yōu)秀教師參與新課程標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)筆試。
下午2：30，選手們以《美麗扎染》《拓豆絲》《釘紐扣》等特色課程設(shè)計(jì)為載體，將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代教育理念深度融合。生動(dòng)詮釋了勞動(dòng)教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)方面的多元價(jià)值。經(jīng)市縣區(qū)專(zhuān)家組成的評(píng)審團(tuán)嚴(yán)格評(píng)議打分，貴池區(qū)城關(guān)小學(xué)曹愛(ài)清、池口小學(xué)查麗麗與大渡口鎮(zhèn)中心學(xué)校姚敏三位教師脫穎而出，晉級(jí)現(xiàn)場(chǎng)課展示環(huán)節(jié)。
課堂盛宴：扎根實(shí)踐育新人
4月18日的現(xiàn)場(chǎng)課環(huán)節(jié)，將活動(dòng)推向高潮。三位晉級(jí)教師立足真實(shí)勞動(dòng)場(chǎng)景，帶來(lái)了別開(kāi)生面的教學(xué)展示：
查麗麗老師通過(guò)結(jié)繩技法的演示與實(shí)踐，讓學(xué)生在指尖翻飛中了解繩結(jié)的作用。曹愛(ài)清老師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)折扇，將藝術(shù)審美與空間思維訓(xùn)練融入手工制作，增強(qiáng)文化認(rèn)同感；姚敏老師帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)察土培草莓與水培生菜的生長(zhǎng)過(guò)程，記錄數(shù)據(jù)，將科學(xué)探究與農(nóng)耕實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在泥土芬芳中感悟自然規(guī)律。
全市百余名觀(guān)摩教師沉浸式體驗(yàn)“做中學(xué)”的育人魅力，紛紛表示此類(lèi)課程為校本化勞動(dòng)教育提供了可借鑒的鮮活范本。
專(zhuān)家賦能：擘畫(huà)高質(zhì)量發(fā)展路徑
現(xiàn)場(chǎng)課展示結(jié)束后，大渡口鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)徐升致歡迎辭，活動(dòng)進(jìn)入專(zhuān)家引領(lǐng)環(huán)節(jié)，多位教育領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家為勞動(dòng)教育發(fā)展把脈定向：
01精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)凝智慧
池州學(xué)院汪雨教授對(duì)三位教師的勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)課教學(xué)進(jìn)行深度剖析，既肯定創(chuàng)新亮點(diǎn)，也針對(duì)課程設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提出優(yōu)化建議。合肥市桂花園學(xué)校周恒校長(zhǎng)以承辦校校名“大渡口”為切入點(diǎn)，提出勞動(dòng)教育三維行動(dòng)框架：立足大主題、大重視、大規(guī)模、大格局，提升勞動(dòng)教育的戰(zhàn)略高度；實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)渡、難點(diǎn)引渡、勞動(dòng)真渡、教師自渡、學(xué)生普渡的全鏈條優(yōu)化；聚焦生口、關(guān)口、接口、心口、契口五大核心要素，提升教育實(shí)效。
02專(zhuān)題報(bào)告指方向
下午，大渡口鎮(zhèn)本部小學(xué)德育副校長(zhǎng)金華分享校本勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)校在勞動(dòng)教育中的創(chuàng)新探索。
接著，周恒校長(zhǎng)以《新時(shí)代勞動(dòng)教育：學(xué)生幸福價(jià)值體認(rèn)的行動(dòng)邏輯》為題，結(jié)合合肥桂花園學(xué)校實(shí)踐案例，深入闡釋勞動(dòng)教育的本質(zhì)——通過(guò)教師的熱情引領(lǐng)與環(huán)境浸潤(rùn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中感受付出的價(jià)值與收獲的幸福，為池州市勞動(dòng)教育發(fā)展提供理論與實(shí)踐雙重指引。
活動(dòng)最后，池州市教研室主任詹春慧總結(jié)發(fā)言：“生活即教育，希望全體教師以此次活動(dòng)為契機(jī)，深耕理論、躬身實(shí)踐，以匠心守護(hù)勞動(dòng)教育初心，讓勞動(dòng)育人理念在校園落地生根。”
此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉辦，不僅為池州市勞動(dòng)教育搭建了交流平臺(tái)，更展現(xiàn)了基層學(xué)校在教育創(chuàng)新中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為全市勞動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。不僅搭建了勞動(dòng)教育交流展示的平臺(tái)，更為全市勞動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能，助力培育德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。
