勞動教育課堂紀實
為深入學習關于勞動教育重要指示批示精神，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，把握育人導向，復旦大學聯(lián)動校內(nèi)外資源，積極開辟校外生產(chǎn)性勞動場所，堅持因地制宜開展勞動教育課堂。依托全國文明村、上海市鄉(xiāng)村振興示范村——浦東新區(qū)大團鎮(zhèn)趙橋村，校團委積極打造特色主題教育平臺，推進理論學習和實踐鍛煉相結(jié)合，引導學生崇尚勞動、熱愛勞動、尊重勞動。
趙橋村屬典型江南農(nóng)村，地處市遠郊、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美、水道縱橫。大團桃園坐落于村中，每當桃花盛開之時，整個趙橋村猶如伊甸園般美景如畫。大團鎮(zhèn)趙橋村在近幾年的新農(nóng)村建設中發(fā)生了翻天覆地的變化，村民生活水平日漸提高，社會治安穩(wěn)定、村民安居樂業(yè)，全村上下處處洋溢著和諧氣息，并被評為第一批上海市森林鄉(xiāng)村、第一批上海市級鄉(xiāng)村旅游重點村、第二批全國鄉(xiāng)村治理示范村、第八批全國民主法治示范村（社區(qū)）等。本學期在趙橋村共開展3次活動，逾130名同學參與其中，活動內(nèi)容包括參觀大治河文化展示館、親手制作餛飩、挖紅薯并制作甜品，讓同學們在勞動中樹德、增智、強體、美育，在實踐與勞動中感悟趙橋村的獨特鄉(xiāng)村振興論之路。
1參觀大治河文化展示館同學們在展示館合影
在大治河文化展示館的靜謐空間里，同學們仿佛穿越了時空的長廊，沉浸在大治河悠久的歷史和深厚的文化底蘊之中。展示館內(nèi)，一件件珍貴的展品如同歷史的見證者，靜靜訴說著大治河的誕生、成長與變遷，那些古老的農(nóng)具、漁網(wǎng)，以及河邊人家的生活用具，都承載著趙橋村人民的智慧與勤勞。每一段介紹的文字，都如同跳動的音符，編織成一曲關于河流與土地的交響樂，讓同學們仿佛能夠觸摸到那些被歲月雕刻的痕跡，感受到這條河流對于趙橋村，乃至整個地區(qū)生生不息的重要性。那些故事，如同河流中的波光粼粼，映照出趙橋村人民與大治河共同呼吸、共同成長的歷程。在大治河文化展示館的光影交錯中，同學們不僅學到了知識，更在藝術的熏陶下，感受到了大治河與趙橋村的生命力。
2包餛飩
在鄉(xiāng)間田野里，同學們圍坐一堂，感受親手包餃子的樂趣。在阿姨的指導下，大家親手和面、搟皮、包餡，每一個步驟都充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。大家圍坐在一碗餡料前，手上包著餃子，嘴上也沒閑著。大家紛紛聊起了自己家鄉(xiāng)的餃子，南北方的餃子差異成為了熱門話題，增進了解的同時也加深了彼此之間的友誼。
當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌時，大家都迫不及待地品嘗自己的勞動成果。咬開餃子皮，鮮美的湯汁在口中爆開，精心調(diào)制的白菜豬肉餡讓人贊不絕口，唇齒留香。剛?cè)肭锏奶鞖猓砸豢谧约喊娘溩?，再喝一碗熱氣騰騰的餃子湯，暖上心頭，成就感也油然而生。
3紅薯采摘和甜品制作
在秋風的輕拂下，同學們走進了金黃色的田間，用他們手中的鐵鍬和鋤頭在泥土中尋找驚喜的收獲。每一次挖掘，都是對自然奧秘的探索，每一次翻找，都是對自然的致敬，田間的空氣里彌漫著收獲的喜悅，同學們的臉上洋溢著滿足的笑容。他們的動作溫柔而有力，每一次挖掘都像是在揭開大地的秘密，每一次收獲都是對自然的致敬。紅薯被小心翼翼地從土壤中捧出，它們帶著泥土的溫度，仿佛還保留著大地的心跳。
采摘結(jié)束后，同學們帶著滿滿的收獲回到廚房，新鮮的紅薯在清水的沖洗下，褪去了泥土的外衣，露出了它們紅潤的肌膚。同學們的手指靈巧地在紅薯上舞動，將它們切成均勻的塊狀。隨后，這些紅薯塊與芋圓一起，在甜湯中慢慢燉煮。廚房里彌漫著甜蜜的香氣，那是紅薯和芋圓在糖水中交融的味道，是秋天的味道。同學們圍坐在爐火旁，看著鍋中的甜湯慢慢沸騰，紅薯和芋圓在糖水中翻滾。當清涼的紅薯芋圓甜湯端上桌時，同學們的臉上洋溢著幸福的光芒。他們品嘗著這親手制作的美食，每一口都是對勞動的贊美，每一口都是對自然的感恩。這不僅僅是一碗甜湯，更是一段美好的回憶。
結(jié)語
在趙橋村的實踐中，復旦學子們走進鄉(xiāng)村振興感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)旅游建設，也走近了勞動之美，在實踐和勞動中全面領略了新時代新征程的祖國發(fā)展動態(tài)。未來，還會更多復旦學子將參與勞動教育課堂，勞動教育也將在他們心里播撒下種子，樹德增智，強體育美。
勞動教育活動不僅能夠讓同學們體驗了勞動的樂趣，更加深了大家對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理解。在趙橋村的田野上，我們與土地對話，與文化對話，與未來對話。我們相信，通過這樣的活動，我們能夠更好地傳承和發(fā)揚勞動精神，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
