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江蘇南京:鼓樓學(xué)子勞動技能大比拼! 

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2024-11-12  來源:鼓樓教育在線
核心提示:上個周六,鼓樓學(xué)子紛紛變身“勞動小能手”在2024年鼓樓區(qū)中小學(xué)生勞動技能競賽的舞臺上亮出拿手“絕活”!


剝毛豆、系鞋帶、縫沙包、包餃子……

上個周六

鼓樓學(xué)子紛紛變身“勞動小能手”

2024年鼓樓區(qū)

中小學(xué)生勞動技能競賽的舞臺上

亮出拿手“絕活”!

為全面加強新時代學(xué)校勞動教育工作,進一步促進中小學(xué)校發(fā)揮勞動教育獨特的育人功能,鼓勵學(xué)生從小積極參加勞動實踐,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,養(yǎng)成良好的獨立生活能力,理解勞動創(chuàng)造美好生活的道理,2024年鼓樓區(qū)中小學(xué)生勞動技能競賽于11月9日在南京市金陵匯文學(xué)校舉行。

此次活動以“勞動啟智, 勞動潤心”為主題,來自全區(qū)72所中小學(xué)共231名選手同臺競技,為全區(qū)中小學(xué)生搭建“勞動比武擂臺”。

    區(qū)教育局局長、區(qū)委教育工委書記侯正永,區(qū)教育局二級調(diào)研員周斌,區(qū)教育局副局長、區(qū)中小學(xué)(幼兒園)勞動教育研究與指導(dǎo)中心主任耿艷,區(qū)教育局小教科科長、區(qū)中小學(xué)(幼兒園)勞動教育研究與指導(dǎo)中心辦公室主任朱映艷,區(qū)教師發(fā)展中心主任、副書記、區(qū)中小學(xué)(幼兒園)勞動教育研究與指導(dǎo)中心主任朱苓,區(qū)教師發(fā)展中心副主任董偉山,區(qū)教師發(fā)展中心副主任、區(qū)中小學(xué)(幼兒園)勞動教育研究與指導(dǎo)中心辦公室主任吳青華,區(qū)教師發(fā)展中心中學(xué)勞動研訓(xùn)員施雨、小學(xué)勞動研訓(xùn)員陳卉等領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨現(xiàn)場觀摩。
開幕式
    區(qū)教育局局長、區(qū)委教育工委書記侯正永為本次活動致辭。他在講話中介紹了全區(qū)的勞動教育探索實踐和成果,并表示,全區(qū)已基本形成以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社會全方位參與支持,一體貫通、開放協(xié)同的中小學(xué)(幼兒園)勞動教育工作新格局。他希望以此次競賽為契機,努力走出勞動教育新賽道、創(chuàng)造出勞動教育新場景,持續(xù)推動全區(qū)新時代中小學(xué)勞動教育的高質(zhì)量發(fā)展。
    鼓樓區(qū)作為南京市首批勞動教育實驗區(qū),一直以來高度重視中小學(xué)生勞動教育,充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人作用,探索建立以勞動素養(yǎng)培育為目標(biāo),課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全、五育融合的中小學(xué)(幼兒園)勞動教育體系,全面落實勞動教育課程標(biāo)準(zhǔn),著重提高勞動育人實效,以勞樹德,以勞增智,以勞強體,以勞育美,以勞創(chuàng)新,助力學(xué)生全面發(fā)展。為進一步提升鼓樓區(qū)勞動教育專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平,加快構(gòu)建高質(zhì)量勞動教育工作體系,鼓樓區(qū)教育局成立了“鼓樓區(qū)中小學(xué)(幼兒園)勞動教育研究與指導(dǎo)中心”。現(xiàn)場,區(qū)教育局二級調(diào)研員周斌、副局長耿艷為中心進行了揭牌。該研究與指導(dǎo)中心將對全區(qū)中小學(xué)幼兒園勞動教育工作進行指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù),標(biāo)志著鼓樓區(qū)中小學(xué)、幼兒園勞動教育邁入專業(yè)引領(lǐng)、一體貫通、開放協(xié)同的新征程。
    南京市金陵匯文學(xué)校(中學(xué)部)初二(4)班張鈺茜同學(xué)和南京市金陵匯文學(xué)校(小學(xué)部)許舒晴老師分別作為選手代表、裁判代表,進行發(fā)言和宣誓。
    鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心主任、副書記、鼓樓區(qū)中小學(xué)(幼兒園)勞動教育研究與指導(dǎo)中心主任朱苓宣布比賽開始。
“勞動比武擂臺”開啟

本次競賽分為

小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組

初中組和高中組

四個組別

小學(xué)低年級組的競賽項目

包括穿系鞋帶、剝毛豆

小學(xué)高年級組的競賽項目

包括包裝禮品盒、縫制沙包

初中組的競賽項目

包括繪制橡皮圖章和包餃子

高中組的競賽項目

則是制作勞動視頻


每個項目都考驗著選手們的細(xì)心與耐心、技能與技巧,各組別的比賽項目既貼近學(xué)生生活實際,又富有挑戰(zhàn)性,充分展現(xiàn)了勞動教育的多樣性和趣味性。


小學(xué)低年級組

巧手系鞋帶,歡樂剝毛豆

    在匯文體育館內(nèi),小學(xué)低年級組的選手們正忙碌著。低年級組的競賽項目充滿了童趣與實用性??矗沁叺男∵x手們正低頭專注地穿系鞋帶,小手靈巧地在鞋帶上穿梭,宛如小小的魔術(shù)師,將散亂的鞋帶編織成美麗的蝴蝶結(jié)。他們的臉上洋溢著專注與自豪,仿佛在向世界宣告:“我長大了,我能行!”
     另一邊,剝毛豆的競賽同樣引人注目。選手們的小手靈巧地剝開豆莢,嫩綠的毛豆粒像調(diào)皮的小精靈一樣蹦跳出來。他們一邊剝豆,一邊交流著技巧,比賽現(xiàn)場充滿了歡聲笑語。選手們的勞動成果被整齊地擺放在盤子里,仿佛一顆顆綠色的寶石,閃爍著勞動的光芒。

小學(xué)高年級組

包裝禮品盒,巧手縫沙包

    包裝禮品盒的選手們使用包裝紙覆蓋盒體表面,確保接縫處粘貼平整,隨后以絲帶作為裝飾進行捆扎,并可根據(jù)需求進行個性化點綴。選手們不僅動作熟練,步驟清晰,而且包裝精美,禮盒棱角分明。
    在縫沙包項目中,選手們先穿針引線,接著將布片對折縫合,留口翻面,然后裝填充物,最后用包邊縫針法收口。選手們親手制作沙包,每一個環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。

初中組

匠心繪會徽,快樂煮餃子

    初中組的競賽則更加注重創(chuàng)意與實踐的結(jié)合。在繪制橡皮圖章的項目中,選手們紛紛拿起畫筆,在紙上描繪出他們心中的南京市中小學(xué)生勞動技能競賽會徽。他們時而凝思苦想,時而舉筆作畫,每一筆都蘊含著自己的巧思。最終,一幅幅精美的會徽圖案在橡皮上雕刻出來,并在按印紙上留下了獨特的印記。這些會徽不僅展現(xiàn)了選手們的創(chuàng)造力,更傳遞了勞動技能競賽的精神內(nèi)涵。
    而包餃子競賽則讓選手們體驗了一把中國傳統(tǒng)美食的魅力。他們坐在桌旁,剁餡、拌餡,拿起餃子皮,放上餡料,輕輕一捏一合,一個個小巧玲瓏的餃子就誕生了。選手們的手藝各有千秋,有的餃子形似元寶,寓意財富滿滿;有的餃子則像小船,載著對美好生活的向往?,F(xiàn)場彌漫著餃子的香氣,讓人垂涎欲滴。

高中組

鏡頭捕精彩,視頻述勞動
    
高中組的競賽更加考驗選手們的綜合素質(zhì)。在拍攝競賽項目《包餃子》的過程中,選手們紛紛拿起相機,捕捉每一個精彩的瞬間。他們時而蹲下身子,尋找最佳拍攝角度;時而調(diào)整焦距,確保畫面清晰。在后期制作中,他們更是集中精力,認(rèn)真將拍攝到的素材進行剪輯、配音、配樂等處理,最終制作呈現(xiàn)出一段時長5分鐘的視頻。

    視頻中,餃子的制作過程被生動地展現(xiàn)出來,從選材、剁餡、拌餡、包餃子到煮餃子,每一個步驟都清晰可見。同時,視頻還穿插了選手們的采訪片段,選手們分享了自己對勞動技能的理解與感悟。這段視頻不僅記錄了競賽的過程,更傳遞了勞動的價值與意義。

勞動啟智 勞動潤心

希望全體鼓樓學(xué)子牢固樹立

勞動最光榮、勞動最崇高

勞動最偉大、勞動最美麗的理念

體會勞動創(chuàng)造的美好
不斷在勞動中提升創(chuàng)新精神和實踐能力

努力成長為

有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)?/span>

新時代好少年!

 
關(guān)鍵詞: 勞動技能大賽  南京市 

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