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溫州平陽(yáng)縣“鰲江潮”學(xué)區(qū)勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì)召開 

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-07-07  來(lái)源:鰲江鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校
核心提示:2022年6月20日,“鰲江潮”學(xué)區(qū)勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì)在濱江小學(xué)召開。鰲江五小、鰲江四中西塘校區(qū)、濱江小學(xué)、鰲江小學(xué)、平陽(yáng)新紀(jì)元初中部、鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)、梅源中心小學(xué)圍繞“學(xué)校勞動(dòng)教育體系建設(shè)及實(shí)施”“勞動(dòng)教育周實(shí)踐”“勞動(dòng)特色課程介紹”三個(gè)主題分享勞動(dòng)教育的經(jīng)驗(yàn)與成果。
    2022年6月20日,“鰲江潮”學(xué)區(qū)勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì)在濱江小學(xué)召開。溫州市教育局基教處副處長(zhǎng)陳愛新、溫州市教育教學(xué)研究院教研員黃輝、平陽(yáng)縣教育局黨委委員鄭興、鰲江鎮(zhèn)委委員林小敏、平陽(yáng)縣教育局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)劉偉軍、鰲江學(xué)區(qū)主任王旭標(biāo)、鰲江鎮(zhèn)文旅健體服務(wù)中心主任應(yīng)小丹出席會(huì)議。鰲江學(xué)區(qū)各中小學(xué)校長(zhǎng)及教師代表與會(huì),現(xiàn)場(chǎng)100多人觀摩,線上11000多人關(guān)注本屆大會(huì)。
    童聲合唱《勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)》拉開了本屆大會(huì)的序幕。鄭興委員在致辭中說(shuō),無(wú)論從區(qū)域整體推進(jìn)還是典型學(xué)校的培育,鰲江學(xué)區(qū)的勞動(dòng)教育都走在平陽(yáng)縣的前列,并得到國(guó)家、省市專家的關(guān)注和認(rèn)可。他就學(xué)區(qū)、學(xué)校、教師三個(gè)層面提出期許,期待鰲江學(xué)區(qū)探索出具有鰲江特色的勞動(dòng)教育新路徑、新模式。
    那如何讓勞動(dòng)教育在學(xué)校落地生根,實(shí)現(xiàn)“五育融合”的育人價(jià)值呢?鰲江五小、鰲江四中西塘校區(qū)、濱江小學(xué)、鰲江小學(xué)、平陽(yáng)新紀(jì)元初中部、鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)、梅源中心小學(xué)圍繞“學(xué)校勞動(dòng)教育體系建設(shè)及實(shí)施”“勞動(dòng)教育周實(shí)踐”“勞動(dòng)特色課程介紹”三個(gè)主題分享勞動(dòng)教育的經(jīng)驗(yàn)與成果。
    濱江小學(xué)“海之味”勞動(dòng)課的“小廚師”端上了新鮮出爐的的勞動(dòng)成果請(qǐng)大家品嘗,鰲江七小林穎老師在勞動(dòng)必修課《小紐扣 自己縫》上帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)縫紐扣的勞動(dòng)技能。
    黃輝對(duì)各校分享的案例都進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng),他說(shuō):“時(shí)代改變了勞動(dòng)曾經(jīng)的模樣,但勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的真理永遠(yuǎn)不變。”他指出,學(xué)校勞動(dòng)必修課有三項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,即每周每班不少于1節(jié)勞動(dòng)教育必修課,每學(xué)年要開展一次主題勞動(dòng)周,學(xué)生每年要學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)必會(huì)勞動(dòng)項(xiàng)目。
    會(huì)上王旭標(biāo)向大家解讀《鰲江學(xué)區(qū)“1+X”區(qū)域勞動(dòng)教育新樣態(tài)行動(dòng)方案》,對(duì)鰲江學(xué)區(qū)勞動(dòng)教育提出三個(gè)目標(biāo):一是著眼全體學(xué)生健康成長(zhǎng)的勞動(dòng)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),二是著眼學(xué)區(qū)勞動(dòng)教育可持續(xù)推進(jìn)的區(qū)域發(fā)展目標(biāo),三是著眼學(xué)區(qū)勞動(dòng)教育有效推進(jìn)的區(qū)域階段目標(biāo)。為保障學(xué)區(qū)“1+X”區(qū)域勞動(dòng)教育新樣態(tài)行動(dòng)實(shí)施,鰲江學(xué)區(qū)推出五大機(jī)制:一是協(xié)同推進(jìn)機(jī)制;二是師資保障機(jī)制;三是專業(yè)引領(lǐng)機(jī)制;四是經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制;五是評(píng)價(jià)健全機(jī)制。
    王旭標(biāo)要求各中小學(xué)分步實(shí)施、重點(diǎn)推進(jìn),深入開展鰲江學(xué)區(qū)勞動(dòng)教育,弘揚(yáng)“敢為人先、獨(dú)占鰲頭”的鰲江精神,提供更多更好的案例,為下半年在鰲江舉辦的全國(guó)勞動(dòng)教育論壇做好準(zhǔn)備。
    會(huì)議還對(duì)鰲江學(xué)區(qū)第一批獲市級(jí)勞動(dòng)教育示范校——鰲江五小頒發(fā)5萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)支持濱江小學(xué)勞動(dòng)教育特色場(chǎng)館建設(shè)慷慨解囊的企業(yè)家們進(jìn)行表彰,陳愛新等為他們頒獎(jiǎng)。
 

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